Mihnea Costoiu despre educația României în era AI: PISA, reformă și viitorul universităților

Cum se integrează tehnologia în universități în paralel?

De Ziua Internațională a Educației, rectorul Universității Naționale de Știință și Tehnologie „Politehnica București”, Mihnea Costoiu, este invitatul prof. univ.

Ultimele știri

Replica AEP la acuzațiile PNL privind favorizarea PSD prin modificarea legii partidelor politiceÎntreruperi de curent de luni în București, Ilfov și GiurgiuTikTok încalcă legea UE Comisia avertizează despre impactul algoritmului asupra sănătății mintaleKarol Nawrocki avertizează pe Ursula von der Leyen: Europa Centrală nu poate fi doar destinatară a deciziilor altora

Emisiunea, difuzată luni, 5 octombrie, de la ora 20:00, pe DCNews și DCNewsTV, abordează teme esențiale pentru viitorul învățământului în România: reforma educației, rezultatele PISA 2025, analfabetismul funcțional, cercetarea și impactul inteligenței artificiale pe universitățile românești.

„Cum o celebrăm? Ce facem pentru profesori și educație?” sunt primele întrebări care se ridică într-o zi precum aceasta. Ce probleme se discută în cadrul emisiunii? Printre subiectele de discuție se numără: problemele și dificultățile educației românești, testul PISA 2025 și analfabetismul funcțional, starea reformei și prioritățile învățământului, precum și situația Universității Politehnica București la începutul anului universitar – viziunea de dezvoltare, temele pe agenda rectorului, provocările învățământului superior și starea cercetării științifice.

Se vor analiza și poziția universităților românești în clasamentele internaționale, direcțiile și evoluțiile în învățământul superior, precum și rolul învățământului și cercetării în Era AI: provocările și perspectiva.

Provocările sistemului educațional Contextul actual impune o analiză profundă a deficiențelor structurale din școlile românești. Rezultatele recente ale testelor internaționale, precum PISA, evidențiază un decalaj îngrijorător privind competențele de bază ale elevilor, punând sub semnul întrebării eficiența metodelor didactice actuale. Analfabetismul funcțional devine astfel un obstacol major pentru mobilitatea profesională a tinerilor, necesitând intervenții rapide în curriculum și formarea cadrelor didactice.

De ce trebuie adaptate programele de studii?

Integrarea tehnologiei în universități În paralel, universitățile se confruntă cu presiunea de a integra inteligența artificială în procesul de predare și cercetare.

Rectorul Costoiu abordează necesitatea adaptării programelor de studiu la cerințele pieței muncii digitale, unde automatizarea transformă rolurile tradiționale.

Discuțiile se extind asupra modului în care Politehnica București își conturează strategia de dezvoltare, vizând creșterea vizibilității în clasamentele globale prin investiții în infrastructură de cercetare și parteneriate internaționale.

Această tranziție nu este doar tehnică, ci și culturală, cerând o repunere în centrul atenției a gândirii critice și a inovației aplicative, esențiale pentru competitivitatea României în economia cunoașterii.

Urmăriți emisiunea astăzi, 5 octombrie, de la ora 20:00, pe DCNews și DCNewsTV.

Sursă: DC News